segunda-feira, 25 de março de 2013

19 de Abril

 
Projeto Dia do Índio

Objetivos gerais:
  • Socialização – estimulando as relações de coleguismo, de amizade e cooperação; 
  • Estimular a oralidade usando livro, música e audiovisual – compreensão e interpretação de histórias, cantar músicas; 
  • Reconhecer o ritmo na música; 
  • Estimular a linguagem e a expressão corporal – danças e imitações; 
  • Estimular a apreciação e valorização de objetos artesanais. 
  • Estimular a prática da coordenação motora em diferentes atividades de recorte, colagem e pintura; 
  • Reconhecer tamanhos – grande/pequeno, maior/menor,; 
  • Reconhecer quantidade - mais/menos; 
  • Reconhecer cores; 
  • Distinguir formas e imagens – igual/diferente; 
  • Distinguir características físicas do homem e da mulher; 
  • Diferenciar paisagens – natural e modificada.
Objetivos específicos:
  • Conhecer e valorizar a cultura indígena – hábitos, costumes e artes; 
  • Reconhecer a cultura indígena como parte integrante de nossa cultura; 
  • Valorizar a diversidade racial do povo brasileiro e propiciar o respeito à diferença racial e cultural; 
  • Conhecer e valorizar o contato e a relação de respeito à Natureza, próprios da cultura indígena, estimulando preservação do meio ambiente; 
  • Valorizar a sabedoria dos mais velhos na transmissão de conhecimento através da oralidade; 
  • Tornar prazeroso o processo de aprendizagem no ambiente escolar.
  
























O corpo humano

Trabalhar o corpo humano na Educação Infantil pode parecer difícil, mas, ao contrário do que se imagina, é muito prazeroso e as crianças adoram. Saiba aqui o que elas aprendem:
O  que o aluno poderá aprender com estas atividades
Conhecer e identificar o corpo humano;
Nomear partes do corpo humano;
Desenvolver a observação, criatividade e linguagem oral e escrita;
Adquirir noção que o corpo é sustentado pelo esqueleto;
Identificar alimentos que fortalecem nosso esqueleto.
Além de muitas outras questões que você queira introduzir.







 

terça-feira, 12 de março de 2013

Potinho Coelho da Páscoa

Potinho para guloseimas da Páscoa
 
Material necessário:

- Embalagem de água sanitária ou amaciante;
- EVA;
- Cola instantânea;
- Cartolina;
- Tesoura;
- Régua;
- Tinta acrílica;
- Giz pastel;
- Caneta permanente 1.0;
- Fita estampada;
- Cola quente;
- Cortadores.





  
Fonte: Sinimbu

Embalagem para Páscoa

 
 

Aprenda a fazer esta linda caixa para presentear quem você gosta na Páscoa. Ela fica linda e é muito fácil de fazer. 

Material necessário:

- 1 folha de papel micro ondulado;

- Tesoura;

- Lápis;

- Régua;

- Fita métrica;

- Cola quente;

- Fitas decorativas
- Molde;

- Folhas secas;

- Canela em pau.



 Fonte: Sinimbu

Matemática divertida

Antes mesmo de entrar na escola, muitas crianças já demonstram certa familiaridade com alguns números, como os de sua casa ou os que aparecem em produtos ou programas de TV que costumam consumir rotineiramente. Por isso, ensinar primeiro a numeração de 0 a 10, depois seguir até o 20 e assim por diante é desconsiderar os conhecimentos prévios dos alunos, o que só vai dificultar a compreensão dos conceitos que envolvem o tema.

Assim, é importante que, desde a Educação Infantil, os pequenos sejam levados a conhecer números de diferentes ordens de grandeza e percebam as diversas situações de uso real desses números, mesmo sem compreendê-los totalmente. A ideia é permitir que as crianças estabeleçam relações entre eles e construam hipóteses acerca de suas grandezas a partir da comparação. Para abordar o conteúdo em sala, há várias estratégias, como recorrer a jogos, como bingo e batalha (em que diversas cartas ou pedras numeradas podem ser divididas entre os participantes e ganha aquele que estiver com o número maior).

Além disso, é possível propor a observação de um calendário e de outros quadros numéricos ou incentivar a resolução de problemas envolvendo o sistema monetário. Além disso, vale fazer o registro frequente das quantidades de elementos proporcionados por situações corriqueiras em sala: os pontos de cada equipe numa disputa, a quantidade de crianças presentes e os votos dados para a escolha de uma história ou atividade, entre outros.
 

Conheça o projeto desenvolvido pela professora Lisiane Hermann Oster, de Ijuí, RS. A vencedora do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 desenvolveu um trabalho de Matemática com a turma da pré-escola.

Agora, vamos dar dicas de alguns jogos para trabalhar a matemática de forma divertida com as crianças:

Bingo 


 

Boliche


 

Dominó




Formas Geométricas




Jogo da Memória


Jogo da Velha



 

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